Auf den Spuren unserer Vorfahren

Museum

Museum Mensch und Natur
80638 München, Bayern
www.musmn.de/schulen/default.htm

Museumssparte

Naturkundliches Museum

Beschreibung

Zunächst werden verschiedene Stationen in drei Abteilungen des Museums aufgesucht, in denen sich Exponate zur Entwicklung der Menschheit befinden. Die Kinder erfahren beim Anschauen der Dioramen, Fossilien und Werkzeuge, wie sich Vor- und Frühmenschen ernährt und weiterentwickelt haben und wer zu unseren Vorfahren zählt. Die Exponate werden dabei von den Kindern erkundet; die Pädagogin oder der Pädagoge hat dabei keine dozierenden, eher eine moderierende Funktion.
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Zusätzliche Informationen zur Zielgruppe

Das Programm richtet sich an Grundschulkinder ab der 4. Jahrgangsstufe und an Kinder und Jugendliche bis zur 8. Jahrgangsstufe. Auch für Kinder mit Behinderungen oder mit Migrationshintergrund ist dieses Angebot geeignet.

Besonderheiten

Durch das Nacharbeiten einiger Techniken, die die Kinder zuvor erkundet haben und das Mitnehmen ihrer Arbeiten bleibt mehr hängen als "nur" bei einer Führung. Sie sind sozusagen in die Haut eines Steinzeitmenschen geschlüpft, indem sie gespürt haben, wie mühsam das Mahlen von Mehl ist und auch wie unansehnlich das mit Steinmehl versetzte Mehl ist. Auch das Arbeiten mit den Schädeln ist beeindruckend, da das Berühren von Menschenschädeln (auch wenn es "nur" Abgüsse sind) nicht alltäglich ist. Ob die Methode, den Stab in das Hinterhauptsloch zu stecken, innovativ ist, weiß ich nicht; ausgedacht habe ich sie mir. Das Malen mit Erdpigmenten ist gut übertragbar; man kann sie selbst herstellen, indem man farbige (getrocknete) Erde durch ein Sieb oder farbiges Gestein auf einer Reibe reibt.

Probleme & Lösungen

Mit Leinöl getränkte Lappen oder getränktes Papier ist entzündlich. Man benötigt daher einen brandsicheren Metalleimer, der verschlossen werden kann. Damit sich die Kinder nicht mit Farbe bekleckern, haben wir alte Hemden gesammelt. Diese werden hin und wieder gewaschen.

Öffentlichkeitsarbeit

Broschüre Museumspädagogik, Internet

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