Die Arbeitsgemeinschaft OZEANEUM an der Integrativen Gesamtschule Grünthal

Museum

Ozeaneum Stralsund GmbH
18439 Stralsund, Mecklenburg-Vorpommern
www.ozeaneum.de, www.kindermeer.de

Museumssparte

Naturkundliches Museum

Beschreibung

Das Projekt (Erarbeitung eines Museumsquiz) erfolgte im Schuljahr 2009/2010. Im Rahmen der Kooperation waren 5 betreute Besuche im Museum vorgesehen, bei denen inhaltliche Workshops passend zum Projektthema angeboten wurden und der jeweilige Stand des Projektes diskutiert wurde. Desweiteren konnten die AG-Teilnehmer jederzeit unbetreut das OZEANEUM besuchen um an ihrem Projekt weiterzuarbeiten. Die betreuende Museumspädagogen war auch für die inhaltliche Richtigkeit der entstehenden Produkte zuständig und hat die Projektzwischenstände jeweils durchgesehen und weitere Tipps gegeben. Das Quiz wurde am Ende des Schuljahres im Rahmen der Projektwoche in der ...mehr

Zusätzliche Informationen zur Zielgruppe

Schüler der 5. und 11. Klasse der IGS Grünthal arbeiten gemeinsam in einer Arbeitsgemeinschaft.

Informationen zu Zeit und Dauer

Die AGs dauern ein Schulhalbjahr oder ein Schuljahr.

Anmerkungen zu den Kosten und zur Finanzierung

Für die Partnerschaften mit Schulen aus der Region gelten ermäßigte Konditionen. Einige Schulen können Gelder vom Förderverein Ihrer Schule nutzen.

Besonderheiten

Die Arbeitsgemeinschaft bedeutete für das OZEANEUM erstmalig eine Zusammenarbeit mit einer Schule aus der Region über einen längeren Zeitraum, in der ein Projekt ganzheitlich umgesetzt werden konnte. Für die Schüler selbst ergibt sich über die thematischen Einblicke (Meer, Meeresbewohner, Vielfalt) des OZEANEUMs die Möglichkeit, ein Projekt nach eigenen Plänen und Ideen umzusetzen. In den Arbeitsgemeinschaften können auch Schüler verschiedener Altersstufen zusammen arbeiten und lernen. Diese Kombination sollte am Gesamtprojekt berücksichtigt werden.

Probleme & Lösungen

Das Projekt ist das erste dieser Art in der mittlerweile fast 5-jährigen Geschichte des OZEANEUMs. Es entstand aus einer Weiterbildungsveranstaltung der Integrativen Gesamtschule Grünthal im Jahr 2008. Die Planungsphase gestaltete sich zunächst schwierig. Die Kooperationspartner mussten eine eingespielte Form der Kommunikation entwickeln. Die Ideenfindung und Umsetzung in einen Zeitplan brauchte ebenfalls viel mehr Zeit, als zunächst angenommen. Ein wichtiges Fazit lautet daher: Im Vorfeld sollte genügend Zeit für Vorabsprachen und Vorbereitungen eingeplant werden. Außerdem haben wir sehr schnell gemerkt, dass dem Endprodukt zwar eine sinnstiftende, aber keine zu große Bedeutung zugeschrieben werden sollte. Viel wichtiger ist die Beteiligung der Schüler an der Projektgestaltung.

Öffentlichkeitsarbeit

Die Kooperation wurde Seitens des OZEANEUMs in den lokalen Printmedien, der Museumszeitschrift, auf unseren Internetseiten sowie an einer LED-Wand vor dem Museum veröffentlicht.

Empfehlung

Der Gewinn für uns als Museum liegt in der langfristigen Entstehung von Netzwerken zu Schulen aus der Region. Der Arbeitsalltag von Lehrern lässt allerdings oft wenig Spielraum für "zusätzliche" Arbeiten. Museumsmitarbeiter brauchen einen langen Atem, der sich allerdings lohnt!
Besonders spannend ist die Zusammenarbeit mit Kunst- oder Deutschlehrern. Das erworbene naturwissenschaftliche Wissen kann fächerübergreifen kreativ aufgearbeitet werden. So sind im Laufe der Jahre in verschiedenen Arbeitsgemeinschaften schon tolle Ergebnisse entstanden: Ein Museumsquiz (von Schülern hergestellt in der Stralsunder Spielkartenfabrik), das Brettspiel OZEANOPOLY, ein Kurzfilm (in Zusammenarbeit mit einem Medienpädagogen), maritime Geschichtenbücher oder von Schülern selbst gedrehte Nachrichtensendungen.

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