Wildes Museum / für Museum Schnütgen
Museum
Museumsdienst Köln
50676 Köln, Nordrhein-Westfalen
http://www.museenkoeln.de/museumsdienst/
Museumssparte
Mehrere Museen in einem Museumskomplex
Beschreibung
Der „Wilde Mann“, eine kleine hölzerne Schnitzfigur aus dem Museumsbestand, war ein beliebtestes Darstellungsthema im Mittelalter. Die Figur symbolisiert den wild lebenden Ungläubigen, der zumeist Einzelgänger war und von Dämonen heimgesucht wurde. Die KGS Mainzerstraße erhielt als Ausgangsimpuls für ihr Projekt eine Geschichte, in der der "Wilde Mann" des Museums zum Leben erwacht, seine Einsamkeit zwischen den vielen Heiligen gesteht und die Kinder auffordert, ihm wilde Freunde zu einem Wochenende im Museum einzuladen. Kurz vor den Sommerferein sollte dann ein Schulfest als Projektpräsentation im Museum Schnütgen stattfinden. Dazu so ...mehr
Zusätzliche Informationen zur Zielgruppe
Eine ganze Schule mit ihrer OGS wurde in das Projekt mit einbezogen, um zum Abschluss ein Schulfest als Kindervernissage mit Familien und weiteren Besuchern im Museum zu veranstalten.
Informationen zu Zeit und Dauer
Das Projekt dauerte ein Schulhalbjahr, Projektpräsentation ein Wochenende
Anmerkungen zu den Kosten und zur Finanzierung
Das Projekt wurde als Schülerttraineeprogramm von der PWC-Stiftung Jugend Bildung Kultur in Höhe von 2000 € finanziert. In den Schülertrainees werden Kinder und Jugendliche zu Akteuren im Museum und gestalten öffentliche Auftritte für das Museum.
Besonderheiten
Besonders hervorzuheben ist, dass die Exponate, die die Kinder gestaltet haben im Museum ausgestellt werden durften. Es ergaben sich wunderbare Beziehungen zwischen den urtümlich wilden Puppen und den Objekten des Mittelalters. Die Kinder waren kleine Ausstellungskurotoren und lernten sehr viel über die Arbeitsweise eines Museums und gingen sehr respektvoll mit der Situation und den Objekten um.
Ebenfalls erwähnenswert ist, dass eine Kindervernissage als Schulfest gefeiert werden konnte. Das hat uns sehr viele Familien als Besucher beschert. Das waren zum Teil neue Zielgruppen für das Museum. Schulleben und Museum wurden miteinander auf neue Weise verknüpft.
Probleme & Lösungen
Die Logistik war eine große Herausforderung, denn es musste sehr viel abgestimmt werden. Es stellte sich heraus, dass die Kollegien aus Schule und Museum sich annäheren müssen. Die Abläufe in Schule und Museum sind verschieden, auf beiden Seiten war aber viel Zuspruch und ein Wille, sich einzustellen.
Aus der Rückschau heraus betrachtet, wäre es schön gewesen, mit den Kindern noch sehr viel ausführlicher die Ausstellungseinrichtungen zu erarbeiten.
Öffentlichkeitsarbeit
Es gab einen Pressetermin und Blogbeiträge
Empfehlung
Das Projekt ist auf andere Museen übertragbar, wenngleich das Museum Schnütgen im Reigen der vom Museumsdienst betreuten städtischen Museen ein Alleinstellungsmerkmal hat, das Museum befindet sich in einer Kirche und stellt vor allem dreidimensionale Objekte aus. Die dreidimensionalen Puppen konnten wunderbar mit der Kirchenarchitektur und den Kunstobjekte korrespondieren.
Weitere Projekte dieser Art sind im Museum Schnütgen in Planung.
Thema
Kunst
Zielgruppe
Bildungseinrichtungen:
Grundschule, Primarstufe
Einzel- und Gruppenbesucher:
Familien
Format
personale Angebote in den Ausstellungen:
methodisch variierte Führungen
personale Angebote begleitend zu den Ausstellungen:
Workshops
Feste, Jubiläen, „Tag des..“ u.ä.
Medienangebote in den Ausstellungen:
Anfassen erlaubt! Hands on u.ä.
Laufzeit
01.03.2013 - 07.07.2013
Kooperationspartner
Katholische Grundschule Mainzerstr., Museum Schnütgen, Museumsdienst
erstellt: 11.09.2013
geändert: 22.07.2015





