Mannheimer Kulturhopping – Künste öffnen Welten Kulturelles Bildungsengagement für benachteiligte Grundschulkinder

Bildergalerie

Museum

Reiss-Engelhorn-Museen
68159 Mannheim, Baden-Württemberg
www.rem-mannheim.de

Museumssparte

Museum mit verschiedenen Sammlungsschwerpunkten
Überbegriff: Große Verbundmuseen

Beschreibung

Mannheimer Kulturhopping – Künste öffnen Welten
Kulturelles Bildungsengagement für benachteiligte Grundschulkinder
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Zusätzliche Informationen zur Zielgruppe

Bildungsbenachteiligte Schüler aus Schulen, die in Randgebieten liegen.

Anmerkungen zu den Kosten und zur Finanzierung

Projekt ist Teil des Förderprogramms "Künste öffnen Welten" der Bundesvereinigung für Kinder- und Jugendbildung e.V. (BKJ) und Eigenmittel der teilnehmenden Kooperationspartner

Besonderheiten

Im Herbst soll nun auf diesen Erkundungs- und Erkennensprozess aufgebaut werden. Die Kinder, die nun auf unterschiedlichen weiterführenden Schulen verteilt sind werden von den Kooperationspartnern in Ihre neuen Schulklassen aktiv begleitet, um sie dort mit den neuen Schulkameraden wieder abzuholen. Die Kinder besuchen dann als Multiplikatoren die teilnehmenden Kulturinstitutionen selbständig und fungieren als Museums-Guide für Ihre Klassenkameraden. Zeigen die Kultureinrichtungen aus ihrer eigenen Sichtweise.
Innerhalb des Projektverlaufs findet ein Wechsel der Themen und Orte statt. Die besondere Konstellation der teilnehmenden Projektpartner garantiert den Kindern die bewusste Rezeption von Technik und Kunst und die eigenkreative Auseinandersetzung und fördert ausserdem Bildlesefähigkeiten, ästhetische Bildung, naturwissenschaftkliche Erkenntnisse und Interesse hinter dem Erlebten und Erfahrenen.

Probleme & Lösungen

Eine besondere Herausforderung stellt die Randlage der beiden Schulen dar. Die Schüler würden mehr als 1 Stunde brauchen, um zu den einzelnen Instituitionen zu kommen. Mit öffentlichen Verkehrsmitteln wäre mehrmaliges Umsteigen notwendig. Die meisten Lehrkräfte sind nicht bereit für solch einen Ausflug die Verantwortung zu übernehmen, daher stellten wir durch Fördermittel unterstützt den Schülern jeweils einen direkten Bustransport von der jeweiligen Schule zur Kulturinstituition zur Verfügung.
Ziel und Absicht war sowohl den Lehrkräften aufzuzeigen, daß es sich für sie und ihre Schüler lohnt diese Hürde zu nehmen, so daß sie in Zukunft auch den Weg auf sich nehmen mit öffentlichen Verkehrsmitteln.

Öffentlichkeitsarbeit

Website, Printmedien und persönliche Ansprache

Empfehlung

Mit den Wunsch-Kooperationspartnern im Vorfeld überlegen welche Gemeinsamkeiten den Kindern vermittelt werden können. Einen sogenannten roten Faden gemeinsam zu entwickeln.
Zunächst mit den Lehrern der teilnehmenden Schulen zu sprechen, um deren Motivation zu steigern.

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