Hörbilder - Von Kronleuchtern, Filzpantoffeln und tödlichen Ereignissen

Museum

Klassik Stiftung Weimar
99423 Weimar, Thüringen
www.klassik-stiftung.de

Museumssparte

Mehrere Museen in einem Museumskomplex

Beschreibung

Schülerinnen und Schüler setzten sich in diesem Kooperationsprojekt mit der Wirklichkeit um 1800 in der Residenzstadt Weimar auseinander. Auf der Suche nach Menschenbildern der Zeit haben sie Räume des Schlosses mit Leben erfüllt und Geschichten zu Landschaftsgemälden und Porträts erdacht. In Zusammenarbeit von Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie einem Medienchoach und Kulturvermittlern ist ein neuer, ganz anderer Audioguide für das Stadtschloss Weimar entstanden. Hier werden geheime Gedanken offenbart, Zeitreisen unternommen und Mörder beobachtet!
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Zusätzliche Informationen zur Zielgruppe

Im Projekt wurde mit einer Regel- und einer Gymnasialklasse gearbeitet.

Anmerkungen zu den Kosten und zur Finanzierung

Das Projekt wurde gefördert von der Auerbach Stiftung.

Besonderheiten

Das Projekt zielte darauf ab, dass Schülerinnen und Schüler einen eigenen Audioguide für das Stadtschloss Weimar entwickeln und einsprechen, den sie selbst gern hören würden. Im Vordergrund stand dabei ein freier, assoziativer Ansatz, durch den die Schülerinnen und Schüler ihren persönlichen Zugang zu den Objekten und Räumen entwickeln konnten und der sich dann auch in den Geschichten der Hörbilder widerspiegelte. Die Bilder wurden dabei zum Ausgangspunkt fiktiver, phantasievoller Geschichten; die historischen Räume wurden zum Leben erweckt.
Die Schülerinnen und Schüler hatten bei der inhaltlichen und formalen Gestaltung der Audios große Freiheiten, um selbständig und interessengeleitet zu arbeiteten. Während des Projekts hatten sie die Möglichkeit, verschiedene journalistische Methoden und des kreativen Schreibens kennenzulernen und Kompetenzen in diesen Bereichen zu entdecken bzw. zu stärken und sie in die Gestaltung der Hörstücke einfließen zu lassen.
Inhaltlicher Ansatzpunkt war dabei das Menschenbild um 1800, das sich im Stadtschloss und im angrenzenden Park an der Ilm auf vielfältige Weise zeigt. So bekamen die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in das Leben und das Selbstverständnis der herzoglichen Familie um 1800 und konnten Parallelen und Unterschiede zu ihrem eigenen Leben feststellen.

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