Ahoy Buccaneers

Museum

Gustav-Lübcke-Museum
59065 Hamm, Nordrhein-Westfalen
www.hamm.de/1036.html

Museumssparte

Museum mit verschiedenen Sammlungsschwerpunkten
Stadtgeschichte, Ägypten, Vor- und Frühgeschichte, Angewandte Kunst, Malerei des 20. Jahrhundert, Kunsthandwerk

Beschreibung

Bei dem Projekt "Ahoy Buccaneers!" handelte es sich um ein englischsprachiges Projekt in der Mitmach-Sonderausstellung "Piraten. Herrscher der sieben Meere" im Gustav-Lübcke-Museum in Hamm mit Rollenspiel und didaktischen Zusatzmaterialien. Diese Ausstellung wurde vom 23 August 2009 bis zum 10. Januar 2010 gezeigt.
mehr

Besonderheiten

Da die Klasse als verkleidete Piraten direkt in das Geschehen eintauchte und im Rollenspiel versuchen musste, die Geschichte in Gang zu bekommen, prägte sich die Situation und der Wortschatz ganz besonders ein. Innovativ war das Programm, weil es nicht nur ein fremdsprachiger Monolog der Ausstellungsbegleitung war. Der Schüler / die Schülerin war direkt in die Gestaltung der Führung einbezogen und konnte selbst Einfluss darauf nehmen. Diese Art des Unterrrichts außerhalb der Schule kann durchaus auf andere Themen (andere historische Ausstellungen) übertragen werden, das Thema "Piraten" bietet sich allerdings besonders an, da die Piraten auf einem Schiff aus aller Herren Länder kamen und sich auf eine Sprache an Bord einigen mussten. Daher war das Thema Piraten auch inhaltlich sehr gut mit dem Thema "Fremdsprache" zu verbinden. Das Programm wurde mehrfach in der Zeitung besprochen und am Pädagogischen Tag einer breiteren (Lehrer)öffentlichkteit vorgestellt.

Probleme & Lösungen

Viele Lehrer und Lehrerinnen haben ihren Klassen nicht zugetraut, das Programm zu bewältigen. Hier musste bei der Anmeldung viel Überzeugungsarbeit geleistet werden. Durch unterschiedliche Schwierigkeitsgrade (frei formulieren, auswendig sprechen oder ablesen) konnten Klassen mit unterschiedlichen Voraussetzungen an dem Projekt ohne Schwierigkeiten teilnehmen. Entgegen unserer Vorhersage, die höheren (zum Beispiel 7. oder 8.) Klasse würden sich nicht verkleiden wollen, haben sich gerade diese besonders begeistert dabei gezeigt, in die Rolle der Piraten zu schlüpfen. Der spielerische und objektbezogene Umgang mit der Fremdsprache brachte eine lockere, entspannte Atmosphäre, die auch schüchterne Schüler und Schülerinnen zum Sprechen ermutigte.

Öffentlichkeitsarbeit

Flyer, Zeitung, persönliche Ansprache

alle Projekte dieses Museums
zurück