bauTraum Wiesbaden

Museum

Stadtmuseum Wiesbaden (Projektbüro)
65185 Wiesbaden, Hessen
www.wiesbaden.de/stadtmuseum

Museumssparte

Historisches Museum
Sammlungen zu Geschichte und Kunstgeschichte von der Antike zur Gegenwart, Nassovia, Stadtgeschichte Wiesbadens

Beschreibung

Jugendliche wurden aufgefordert fotografisch ihr persönliches Wiesbaden festzuhalten. Es sollten Gebäude, Straßen, Plätze, die als wichtig und erhaltenswert empfunden werden, dokumentiert und nach Möglichkeit auch kommentiert werden. Gefragt wurde nach Sehenswürdigem aber auch Merkwürdigem, nach Qualität und Originalität der Fotografien.
Die ursprüngliche Idee, durch diese Aufgabenstellung eine eigene Jugend-Fotogalerie zum Thema Wiesbaden aufzubauen und damit neue und ungewöhnliche Perspektiven und Motive zur üblichen Wiesbaden-Fotografie sammeln zu können, erweiterte sich durch die Einbindung des Projekts in die bundesweite Netzwerkkampagne bauTraum der Bundesstiftung Baukultur. Dadurch richtete sich der Fokus vermehrt auch auf die Themen Denkmalschutz und Sensibilisierung für Baukultur. Um einen Anreiz für die Einreichung von Fotografien zu schaffen, wurde ein Wettbewerb kreiert, der schließlich zu 300 Einsendungen führte, von denen zehn mit Preisen und sechzehn mit lobenden Anerkennungen ausgezeichnet werden konnten. Exakt 100 Jugendliche hatten an dem Wettbewerb teilgenommen, was insbesondere dem Engagement zweier Gymnasien, die mit kompletten Jahrgangsstufen an den einführenden Auftaktveranstaltungen teilgenommen hatten, zu verdanken war.
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Zusätzliche Informationen zur Zielgruppe

Zur Teilnahme aufgefordert waren alle Wiesbadener Jugendlichen sowie Schüler und Schülerinnen Wiesbadener Schulen zwischen 15 und 20 Jahren.

Besonderheiten

Die Jugendfotogalerie, die jetzt aus den Wettbewerbseinsendungen hervorgeht und im Internet zu sehen sein wird, soll jungen Leuten auch weiterhin eine Plattform bieten, am Bild und auch an der Eigenwerbung der Stadt mitzuwirken und sie damit auch aus eigener Sicht zu kommentieren.
Sie wurden an die historischen und architekturhistorischen Besonderheiten ihrer Stadt herangeführt.
Erst im Laufe des Projekts stellte sich heraus, dass diese museumspädagogische Aktion im doppelten Sinne Lehrplan kompatibel war und zwar hinsichtlich der Kunstkurse mit den Themen Fotografie sowie Architektur, Stadtbild, Denkmalschutz.

Probleme & Lösungen

Jugendliche werden mit einer Vielzahl von Wettbewerben konfrontiert und stehen als Schüler unter hohem Zeit- und Leistungsdruck. Die Schwierigkeit der direkten Motivation wurde durch die intensive Zusammenarbeit mit zwei Wiesbadener Gymnasien gelöst.
Ein zweite Herausforderung, die Finanzierung, konnte durch das Engagement und die Einbindung der Deutschen Stiftung Denkmalschutz gelöst werden.

Öffentlichkeitsarbeit

Mehr noch als Flyer, Zeitungsartikel und Plakate wirkten direkte Anschreiben an die Wiesbadener Schulen und direkte Kontakte zu einzelnen Lehrkräften.

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