Ernst Barlach Go Young - Haben oder Sein

Bildergalerie

Museum

Ernst Barlach Gesellschaft e.V.
22880 Wedel, Schleswig-Holstein
kontakt@ernst-barlach.de

Museumssparte

Kunstmuseum
Expressionismus, Klassische Moderne, Fotogtafie, Interkultureller Dialog

Beschreibung

Barlach GoYoung ist ein nachhaltiges Ausbildungsprojekt im Bereich Kultur und Medien, das vom Ernst Barlach Museum Wedel in Kooperation mit der Fachhochschule Wedel im Jahr 2014 in zwei Maßnahmen durchgeführt wird. Schülerinnen und Schüler ab 14, aber auch Jugendliche ohne Lehrstelle werden zu Museumsbotschaftern ausgebildet.
mehr

Zusätzliche Informationen zur Zielgruppe

Das Projekt besteht aus einer heterogenen Teilnehmergruppe von etwa 30 Peer-Teamern, die aus drei weiterführenden Schulen und verschiedenen Jugendhilfeeinrichtungen kommen. Durch die verschiedenen Aktivitäten werden im Verlauf weitere 600 Schüler und Jugendliche eingebunden, die von den Peer-Teamern durch das Museum bzw. in die eigene Projektausstellung geführt werden.

Informationen zu Zeit und Dauer

2 Maßnahmen jeweils 1. und 2. Halbjahr 2014

Anmerkungen zu den Kosten und zur Finanzierung

Das Projekt wurde überwiegend finanziert durch das Bündnis "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" aus Mitteln des Ministeriums für Bildung und Forschung, angesiedelt beim Deutschen Musuemsbund e.V. im Rahmen von "Kinder und Jugendliche entdecken Muse

Besonderheiten

Durch die Sonderausstellungen des Museums, in der ersten Maßnahme "Markus Lüpertz retrospektiv", in der zweiten "Gegenwartskunst aus China", entdecken die Museumsbotschafter Kunst als Ausgangsort für historische, politische und interkulturelle Fragestellungen in der globalisierten Welt. Themen, die auch schulrelevant sind, wie die Weltkriege, die Nachkriegszeit in Deutschland, die chinesische Revolution + Kulturrevolution, die wirtschaftliche Öffnung Chinas seit den 1980er Jahren und die Entwicklung zur Weltwirtschaftsmacht werden untersucht. Im Dialog mit Schülern der Fremdsprachenschule Shanghai tauschen sie Fragen aus und erörtern das übergeordnete Thema Haben oder Sein.

Probleme & Lösungen

Das Projekt bedeutet für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen hohen Einsatz ihrer Freizeit neben dem Schulalltag. Für die regelmäßige Teilnahme haben sie ein differenziertes Zertifikat erhalten. Durch die abwechslungsreichen Aktivitäten waren sie sehr motiviert und haben engagiert mitgearbeitet. Dennoch wäre es zu wünschen, dass Barlach GoYoung zu einem festen außerschulischen Lernort für die Wedeler Schulen würde. Da die Museumsbotschafter fächerübergreifend zu Themen des Geschichts-, Deutsch-, Philosophie-, Weltkunde-, Kunst- und Religionsunterrichts arbeiten, in den Unterricht referieren können und ihre Kurse und Klassen durch die Ausstellungen führen, zudem die Projektinhalte an den Lehrplänen in S-H und Hamburg orientiert sind, ist sogar die Grundlage für schulische Leistungsbeurteilung gegeben. Nur nach und nach konnte in Ansätzen eine Befreiung vom Unterricht für die teilnehmenden SuS erwirkt werden, obwohl allen beteiligten Schulen der enorme Kompetenzgewinn der TeilnehmerInnen bewusst war.

Öffentlichkeitsarbeit

Direkte Ansprache in den Schulen und Jugendeinrichtungen, Flyer, Printmedien, Radio, Internet, Social Media

Empfehlung

Sehr engen und frühzeitigen Kontakt mit den Schulen und Jugendeinrichtungen. Persönlichen Kontakt zu Lehrerinnen und Lehrern und den Mitarbeitern im Jugend- und Jugendhilfebereich.

alle Projekte dieses Museums
zurück