Kunsthalle Bremen... unterwegs!

Bildergalerie

Museum

Kunsthalle Bremen
28195 Bremen, Bremen
www.kunsthalle-bremen.de/Bildung-und-Vermittlung

Museumssparte

Kunstmuseum

Beschreibung

Gerade Kindergartenkinder und SchülerInnen, die außerhalb des Ballungsraumes beziehungsweise in den Stadtrandgebieten leben und die Schule oder den Kindergarten besuchen, haben seltener bis nie die Gelegenheit, in direkten Kontakt mit Zeugnissen der Kunstgeschichte zu gelangen. Nicht nur logistische, sondern insbesondere auch finanzielle Gründe hindern sie häufig daran, ein Museum zu besuchen und Angebote der kulturellen Bildung zu nutzen. Diesem Umstand trägt das Projekt "Kunsthalle Bremen… unterwegs!" Rechnung. Mit diesem Projekt begeben sich die Kunsthalle Bremen und ihre MuseumspädagogInnen auf den Weg in die Bremer Kindergärten und Schulen. Maßgeblich unterstützt wird "Kunsthalle Bremen…unterwegs!" vom Bremer Unternehmen KAEFER Isoliertechnik, das der Abteilung Bildung und Vermittlung in der Kunsthalle ein professionell ausgestattetes Fahrzeug zur Verfügung stellt. Mit Materialien für kreatives Arbeiten – Papier, Leinwände, Farben und Staffeleien – sowie mit einer umfangreichen Auswahl von Präsentationsmedien wie Reproduktionen von Kunstwerken auf Leinwand und Holz, haptischen Materialien und Powerpointpräsentationen über Laptop und Beamer gelingen museumpädagogische Workshops auch außerhalb der Kunsthalle, die zurzeit wegen ihrer Erweiterung geschlossen ist. Ergänzt wird das Arbeiten mit Reproduktionen durch den punktuellen Einsatz von Druckgrafiken aus dem Kupferstichkabinett.
"Kunsthalle Bremen…unterwegs!" ermöglicht es den PädagogInnen des Museums, bildende, nachhaltige und dabei unterhaltsame Aktionen und Projekte für Kinder und Jugendliche vor Ort umzusetzen – gerade auch in den zentrumsfernen Stadtteilen und im Bremer Umland. Die Resonanz auf das Angebot ist überwältigend: Über 200 Einsätze unserer PädagogInnen in Schulen, Kindergärten, Jugendfreizeitheimen und Stadtteilbibliotheken seit Frühjahr 2009 und zahlreiche begeisterte Rückmeldungen von Lehrkräften und Schülern bestätigen den Erfolg dieser neuartigen museumspädagogischen Initiative.
Bei der Projektentwicklung halfen Recherchen und Gespräche mit MuseumskollegInnen im In- und Ausland. Gerade die Erfahrungen mit Community-Outreach-Angeboten des Jüdischen Museums Berlin, des Metropolitan Museums in New York (USA) und des Museums of Fine Arts in Houston (USA) waren relevant für die Konzeption des Bremer Modellprojekts "Kunsthalle Bremen…unterwegs!".
zurück

Besonderheiten

Die Veranstaltungen sind eingebunden in die jeweiligen Unterrichtscurricula beziehungsweise Schulprojekte. Zudem ist allein das praktische Nachbereiten der Bildbetrachtung / des Bildgesprächs eine bewährte museumspädagogische Methode, die während der Bildbetrachtung gesammelten Informationen nachhaltig zu verankern.
Die Zielgruppe und ihre Bedürfnisse sind nicht auf Bremen beschränkt, sondern haben an allen Orten eine große Relevanz. Die Projektidee ist daher praktisch auf jeden anderen Ort übertragbar, unabhängig davon, ob es dort ein Kunstmuseum gibt oder nicht (das zeigen unsere zahlreichen Einsätze außerhalb der Kunsthalle Bremen). Insofern kann das Projekt mit kleinen Modifikationen hinsichtlich lokaler Besonderheiten überall umgesetzt werden.
"Kunsthalle Bremen…unterwegs!" umfasst unterschiedliche Methoden der Museumspädagogik, wie zum Beispiel die gemeinsame Bildbetrachtung, Bildbeschreibung, Bilderfassung mit Hilfe haptischer und audiovisueller Elemente, szenisches Spiel, kreatives Schreiben und kreatives Gestalten. Künstlerischer wie pädagogischer Anspruch werden dabei produktiv miteinander verbunden.

Probleme & Lösungen

Die Honorarkosten sind durch den zeitlichen Mehraufwand (Abholen und Vorbereiten des Autos, Fahrt zur Schule / Kindergarten, Vorbereitungen vor Ort) stark gestiegen beziehungsweise nicht immer im Voraus planbar (Verkehrsprobleme etc.), so dass die einzelnen Veranstaltungen nicht mehr kostendeckend angeboten werden konnten. Die Durchführung wurde ermöglicht durch zusätzliche private Spenden und die Umschichtung aus Mehreinnahmen bei Kursveranstaltungen für Erwachsene.
Des Weiteren verfügen nicht alle pädagogischen Mitarbeiter über einen Führerschein beziehungsweise ausreichende Fahrpraxis, um mit einem Kleintransporter zu fahren. Diese benötigten einen Fahrer beziehungsweise ortskundigen Beifahrer (Praktikanten).

Öffentlichkeitsarbeit

Infobroschüre für Erzieher und Lehrer, Internet, PUNKT - Kunst im Nordwesten, Kundenzeitung KAEFER, Weser Kurier, Radio Bremen, Center TV etc.

alle Projekte dieses Museums
zurück